Documents Bourdenet, Gilles 8 résultats

Classe de cinquième - priorités - distribuvité - expression littérale - égalité - droite graduée - fraction - nombre relatif -
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Cette brochure présente un grand nombre d'activités et d'exercices à destination des élèves de cinquième (programme 2006). Elle couvre la quasi-totalité du programme. Un cours est rédigé pour chaque chapitre. Pour concevoir cet ouvrage, les auteurs se sont appuyés sur la notion de changement de registre et sur les récents travaux en didactique concernant les différents statuts des lettres et du symbole "=". Toutes les activités sont accompagnées de commentaires pédagogiques, il en est de même pour la plupart des exercices. Le Cédérom d'accompagnement contient la totalité du texte et permettra au professeur de créer ses propres séances.[-]

Classe de sixième - nombre fractionnaire - nombre décimal - graduation - parallèle - perpendiculaire - angle - symétrie - aire - périmètre - changement de registre - géométrie - remédiation - soutien
___________________________________________________________________________________________________________
Cette brochure présente un grand nombre d'activiés et d'exercices à destination des élèves de sixième (programme 1996) qui couvre la totalité du programme à l'exception des nombres relatifs. Pour concevoir cet ouvrage, les auteurs se sont appuyés sur la notion de changement de registre, issue de travaux récents de la didactique des mathématiques.
Une première partie éclaire les fils directeurs de la démarche suivie. Un seconde partie comprend les activités et les exercices proposés, accompagnés de nombreux commentaires pédagogiques. Le Cédérom d'accompagnement contient la totalité des exercices, modifiables à volonté par le professeur.[-]

Addition - centième - décimal - dixième - entier - fraction décimale - graduation - liaison cycle 3/6ème - multiplication - nombre - numération de position - ordre - remédiation - sens des opérations - soustraction - virgule
__________________________________________________________________________________________________________
Tout élève de 6ème connaît l'écriture décimale 1,2. En comprend-il le sens ?
Pour le savoir demandez-lui de calculer 1,2+ 0,8 ou 1,2 +0,18.
Les programmes officiels stipulent : "En fin de 6ème - l'élève doit savoir utiliser l'écriture décimale et en connaître le sens".
Cette brochure veut modestement contribuer à la maîtrise de ces deux compétences.
Elle contient des activités qui permettent de remédier aux principales difficultés repérées lors des tests d'évaluation à l'entrée du collège.
Ce fascicule n'est pas un catalogue complet sur les nombres décimaux. Il propose des éléments de réflexion et des pistes pour un enseignement adapté à l'hétérogéneité des classes de sixième.[-]