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Documents Girault, Paul 5 résultats

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Publication IREM de Strasbourg

Cote : 2792
ISBN/ISSN : 2-911-44620 -8

Classe de sixième - nombre fractionnaire - nombre décimal - graduation - parallèle - perpendiculaire - angle - symétrie - aire - périmètre - changement de registre - géométrie - remédiation - soutien
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Cette brochure présente un grand nombre d'activiés et d'exercices à destination des élèves de sixième (programme 1996) qui couvre la totalité du programme à l'exception des nombres relatifs. Pour concevoir cet ouvrage, les auteurs se sont appuyés sur la notion de changement de registre, issue de travaux récents de la didactique des mathématiques.
Une première partie éclaire les fils directeurs de la démarche suivie. Un seconde partie comprend les activités et les exercices proposés, accompagnés de nombreux commentaires pédagogiques. Le Cédérom d'accompagnement contient la totalité des exercices, modifiables à volonté par le professeur.[-]
Classe de sixième - nombre fractionnaire - nombre décimal - graduation - parallèle - perpendiculaire - angle - symétrie - aire - périmètre - changement de registre - géométrie - remédiation - soutien
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Cette brochure présente un grand nombre d'activiés et d'exercices à destination des élèves de sixième (programme 1996) qui couvre la totalité ...

sixième

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Cote : IREM 750
ISBN/ISSN : 2-219-00304-2

La classe de 1re (S et E) a été voulue comme une classe non encore spécialisée. Elle regroupe des élèves qui se destinent aussi bien à être des utilisateurs intensifs d'une mathématique de pointe, ou même des innovateurs, que des utilisateurs plus occasionnels d'une mathématique "outil" bien éprouvée pour l'usage d'un secteur déterminé. C'est pourquoi nous proposons un manuel ( en deux tomes) essentiellement conçu pour une formation de base limitée, mais solide.[-]
La classe de 1re (S et E) a été voulue comme une classe non encore spécialisée. Elle regroupe des élèves qui se destinent aussi bien à être des utilisateurs intensifs d'une mathématique de pointe, ou même des innovateurs, que des utilisateurs plus occasionnels d'une mathématique "outil" bien éprouvée pour l'usage d'un secteur déterminé. C'est pourquoi nous proposons un manuel ( en deux tomes) essentiellement conçu pour une formation de base ...

première

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Cote : IREM 751
ISBN/ISSN : 2-219-00303-5

La classe de 1re (S et E) a été voulue comme une classe non encore spécialisée. Elle regroupe des élèves qui se destinent aussi bien à être des utilisateurs intensifs d'une mathématique de pointe, ou même des innovateurs, que des utilisateurs plus occasionnels d'une mathématique "outil" bien éprouvée pour l'usage d'un secteur déterminé. C'est pourquoi nous proposons un manuel ( en deux tomes) essentiellement conçu pour une formation de base limitée, mais solide.[-]
La classe de 1re (S et E) a été voulue comme une classe non encore spécialisée. Elle regroupe des élèves qui se destinent aussi bien à être des utilisateurs intensifs d'une mathématique de pointe, ou même des innovateurs, que des utilisateurs plus occasionnels d'une mathématique "outil" bien éprouvée pour l'usage d'un secteur déterminé. C'est pourquoi nous proposons un manuel ( en deux tomes) essentiellement conçu pour une formation de base ...

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