Documents fraction 80 résultats

Le document s'adresse aux élèves de 4ème, dans la continuité du travail fait sur les fractions en 6ème et 5ème (voir les parutions IREM sur ce sujet), en conformité avec les programmes parus en 1997.
C'est une reprise du fichier "Quotients 4ème et 3ème" qui visait deux niveaux et qui devient un outil plus adapté à un seul niveau.
Il a pour objectif de renforcer le sens donné aux quotients les années précédentes ainsi que la maîtrise des règles nécessaires au calcul fractionnaire.
____________________________________________________________________________________________
aire-calcul-classement-conversion -cosinus-déniminateur-diviseur-division-durée-égalité-fraction-longueur-multiple[-]

Le document est une reprise du fichier "Des quotients en 4ème et 3ème". Il a été adapté aux seuls élèves de 3ème, en conformité avec le programme paru en 1998.
Son but essentiel est de rappeler les règles nécessaires pour le calcul sur les quotients tout en introduisant la nouvelle partie arithmétique.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Agrandissement - aire - calcul - dénominateur - développer - différence - diviseur - division - égalité - factorisation[-]

Ce document est une remise à jour du fichier fraction 6ème précédent ; il est conforme au nouveau programme du B.0. n°25 du 20 ; 06 ; 96.
Il compte 32 fiches à destination des élèves. Cette série de fiches forment une progression pouvant s'étaler assez largement sur l'année.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Calcul mental - calcul approché - décimaux - dénominateur - division - droite graduée - écriture décimale[-]

Ce document est une remise à jour du fichier fraction 5ème précédent ; il est conforme au nouveau programme du B.0. n°5 du 30 ; 01 ; 97.
Il compte 34 fiches à destination des élèves. Cette série de fiches forment une progression pouvant s'étaler assez largement sur l'année.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Abscisse - addition - agrandissement - calculatrice - calcul mental - comparaison - coordonnées[-]

Ce document est à destination des élèves, il peut être tout au partie, utilisé en classe de 3ème ou de 4 ème, en parfaite conformité avec les programmes (1985 ou 1997). Il n'a pas vocation de remplacer le cours du Professeur, mais de faire le point sur les compétences indispensables pour la poursuite des acquisitions en mathématique en classe de 3ème. Les fiches traitent en termes d'application des règles de calcul sur les quotients, sans toutefois négliger le sens des concepts sous-jacents, mais sans jamais donner un statut unique ni aux objets mathématiques, ni aux interactions entre les divers fonctionnements mathématiques ou calculatoires. Il appartiendra au Professeur de varier les approches et d'instaurer les règles tant dans la découverte que dans la construction du sens, dans la conceptualisation des nombres et des opérations et dans l'approche arthmétique des diverses transformations d'écriture (emboîtement des diverses catégories des nombres, premiers pas vers une structuration raisonnable des objets arithmétiques que sont les nombres au collège). La plupart des compétences aiguisées dans les fiches sont de vrais prérequis indispensables à l'étude de nombreuses notions au programmes de la classe de 3ème des collèges, et même à certains savoirs développés dans le programme de la classe de 4ème, en numérique et en géométrie, il appartiendra au professeur de structurer ces apprentissages dans le cadre de la stratégie globale qu'il entend développer dans sa classe tout au long de l'année.[-]