Documents évaluation 17 résultats

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

Publication IREM de Rennes

Cote : IREM 2336
ISBN/ISSN : 2-85728-017-3

QCM - devoirs - second degré - produit scalaire - suites - logique

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

Publication IREM de Picardie

Cote : IREM 2028

Les évaluations proposées par l'équipe de recherche doivent permettre de vérifier les connaissances et la maîtrise de l'outil mathématique, atteinte par l'élève.
Elles sont précédées par une fiche bilan, destinée à faciliter, la correction des défauts, l'apport des compléments et la mise en oeuvre des techniques mathématiques indispensables à la réussite dans ce domaine.

quatrième ; troisième ; évaluation

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

Cote : 0357

Cet article présente un nouvel outil d'évaluation : les questionnaires à questions croisées. Ces questionnaires ont été conçus pour offrir les avantages à la fois des sujets traditionnels (exercices à réponses ouvertes) et des questions à choix multiples, tout en évitant les inconvénients connus de l'un et l'autre système. De plus, comme nous le verrons, de tels questionnaires sont utilisables pour l'auto-contrôle.

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

Cote : IREM 3072
ISBN/ISSN : 2-854-06050-4

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

Le Grenier Mathématique

Cote : IREM 0290

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

Publication IREM de Brest

Cote : 1137 IREM

Evaluations - docimologie
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Cette brochure rassemble les documents et résultats de l'expérience d'évaluation dont les objectifs étaient de répondre aux questions :
- le niveau des élèves de 3è a-t-il baissé depuis 1974 ?
- Quelles sont les connaissances et savoir-faire maîtrisés en fin de 3e par les élèves ?

Autre objectif de cette brochure engager la réflexion et le débat sur l'évaluation. [-]

Evaluations - docimologie
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Cette brochure rassemble les documents et résultats de l'expérience d'évaluation dont les objectifs étaient de répondre aux questions :
- le niveau des élèves de 3è a-t-il baissé depuis 1974 ?
- Quelles sont les c...

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

Cote : 0804

EVALUER AUTREMENT,
FAVORISER le développement de l'AUTONOMIE de l'élève vis à vis du maître par la pratique de l'AUTOCONTROLE-AUTOEVALUATION, INCITER les enseignants à une réflexion sur la pratique de leur enseignement.
voilà ce à quoi visent ces quelques pages !

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

Cote : IREM 0294

Le travail dont nous vous proposons les résultats s'insère dans une problèmatique qu'on pourrait appeler "Recherche-Action". Il n'illustre pas une recherche pure mais un essai de communication. En effet, le but poursuivi par le groupe n'est pas d'apporter à la science des résultats nouveaux mais de se familiariser avec des méthodes de travail et de s'en servir afin de provoquer une prise de conscience de certains problèmes, de leur complexité et de leur proximité. Nous n'avons pas la prétention d'apporter la "bonne parole" aux lecteurs mais de simplement leur livrer quelques réflexions.[-]

Le travail dont nous vous proposons les résultats s'insère dans une problèmatique qu'on pourrait appeler "Recherche-Action". Il n'illustre pas une recherche pure mais un essai de communication. En effet, le but poursuivi par le groupe n'est pas d'apporter à la science des résultats nouveaux mais de se familiariser avec des méthodes de travail et de s'en servir afin de provoquer une prise de conscience de certains problèmes, de leur ...

évaluation ; docimologie ; taxinomie

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

Cote : DROESBEKE a
ISBN/ISSN : 978-2-7108-0965-4

gestion de risque ; méthode statistique ; évaluation