Documents Bousquet, Gilles 5 résultats

Mathématiques - Histoire de l'enseignement - Manuels scolaires - Logiques - Equation du premier degré - nombres décimaux - pythagore - égalité - formules
_________________________________________________________________________________________________
L'origine de ce projet de recherche est le constat, que nous nous sommes fait, qu'il y avait un réel problème de constitution et de transmission d'une culture pédagogique commune aux enseignants de mathématiques de lycées comme de collèges.
L'hypothèse que nous avançons est que ces difficultés sont non seulement attribuables à la nature même d'un métier où les échanges entre collègues ( en particulier de générations différentes) ne sont pas automatiques mais qu'elles sont également la conséquence des deux chocs successifs de l'introduction des mathématiques modernes à la fin des années 60 et du changement de cap "réaliste" des années 80.
Ce document a donc pour ambition de viser à cette culture scientifique "tronc commun" pour les enseignants de mathématiques de collègues et de lycées.
Ce sont quelques thèmes exemplaires qui y sont étudiés au travers de larges extraits de manuels scolaires utilisés dans l'enseignement ces dernières décennies.[-]

Mathématiques - évaluation - objectifs - contrats - capacités - activités - nouveaux programmes de mathématiques - pédagogie différenciée
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Cet ouvrage, comme les précédents (Niveaux 6ème, 5ème, 4ème et 3ème), se veut être un outil pour une évaluation critérée en Mathématiques, pour le niveau 2nde, dans le cadre des nouveaux programmes de 1986. Il a le souci de conjuguer les diverses fonctions de l'évalutation (prédictive, formative, sommative).
Une progression en séquences est proposée avec pour chacune d'elles :
- Une fiche "vues du Collège",
- Un test départ,
- Une fiche "Contrat d'objectifs",
- Des activités liées à la séquence,
- Un contrôle bilan.[-]

Situations - problèmes - activités - nouveaux programmes de mathématiques
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Le travail présenté dans ce document est la synthèse d'un travail d'équipe qui s'est poursuivi sur deux années scolaires, en 1987 - 1988 et en 1988 - 1989.
Une première partie présente une réflexion sur les situations-problèmes et leur utilité pour notre enseignement dans les nouveaux programmes de mathématiques au Collège.
Une deuxième partie présente des situations-problèmes testées pour la plupart dans les classes des membres du groupe et classées par niveaux.[-]