Publication IREM de Strasbourg
Cote : 2560
ISBN/ISSN : 2-911-44608-9
Voir - raisonner - solides - maquette - représentation - perspective - sous-figure - image mentale - collège
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Pour la première partie, nous analysons les compétences en jeu en géométrie dans l'espace et nous en dégageons des stratégies d'enseignement.
Dans la deuxième partie, nous présentons des activités qui doivent permettre à l'élève de voir et de raisonner dans l'espace.
[-]Voir - raisonner - solides - maquette - représentation - perspective - sous-figure - image mentale - collège
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Pour la première partie, nous analysons les compétences en jeu en géométrie dans l'espace et nous en dégageons des stratégies d'enseignement.
Dans la deuxième partie, nous présentons des activités qui doivent permettre à l'élève de voir et de ...
enseignement des mathématiques ; espace ; géométrie ; collège
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