Voir - raisonner - solides - maquette - représentation - perspective - sous-figure - image mentale - collège
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Pour la première partie, nous analysons les compétences en jeu en géométrie dans l'espace et nous en dégageons des stratégies d'enseignement.
Dans la deuxième partie, nous présentons des activités qui doivent permettre à l'élève de voir et de raisonner dans l'espace.

Zone de rangement : Documents pédagogiques

Ville d'édition : Strasbourg

Langue : français

Format : 30 cm

Illustrations : Fig. ; Ill.

Collection : Publication IREM de Strasbourg

Bibliographie : Biobliogr. p. 52

Collectivité : IREM de Strasbourg

Notes : Pendant trois ans, nous nous sommes penchés sur le problème de l'enseignement de la géométrie dans l'espace au collège. Fort de notre expérience de recherche dans le domaine de la géométrie plane, nous avons décidé de décoller du plan pour aller avec nos élèves à la conquête de l'espace. C'est à cette aventure que nous vous convions.

Type brochure : Brochure des autres IREM

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