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Opérations hamiltoniennes de tores sur les variétés symplectiques (quelques méthodes topologiqies) Audin, Michèle | Publication IRMA 1989

Monographie

Cote : AUDIN o

variété symplectique ; opération hamiltonienne de tores

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L'exploitation des analyses factorielles en didactique des mathématiques Moretti, Méricles Thadeu | IRMA (Lille) 1992

Thèse

Publication IRMA

Cote : MOR 01
ISBN/ISSN : 0755-3390

Annalyse des données - didactique des mathématiques, méthodes factorielles - enquêtes - codage - enchaînements d'analyses

didactique des mathématiques ; analyse factorielle

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Le rôle des représentations dans l'appropriation de la notion de fonction Guzman Retamal, Ismenia del Carmen | IRMA (Lille) 1990

Thèse

Publication IRMA

Cote : GUZ 01

Didactique des mathématiques - fonction affine - registres d'expression

didactique des mathématiques

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Traitements de problèmes de probabilités en situation de simulation Zaki, Moncel | IRMA (Lille) 1990

Thèse

Publication IRMA

Cote : ZAK 01
ISBN/ISSN : 0755-3390

Didactique des mathématiques - probabilités - simulation - estimation

didactique des mathématiques ; probabilité

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Conception réalisation et résultats d'une expérience d'enseignement de l'homothétie Lemonidis E, Charalambos | IRMA (Lille) 1990

Thèse

Publication IRMA

Cote : LEM 01
ISBN/ISSN : 0755-3390

Didactique des mathématiques - Géométrie - appréhension perceptive - Homothétie

didactique des mathématiques ; homothétie

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Décalages cognitifs dans les problèmes de proportionnalité : préalables à toute séquence didactique pour des élèves de 10-12 ans Koleza-Adam, Eugénie | IRMA (Lille) 1987

Thèse

Publication IRMA

Cote : KOL 01
ISBN/ISSN : 0755-3390

Mathématiques - didactique - proportionnalité - classification de problèmes - expérience d'enseignement

didactique des mathématiques

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Interprétations d'énoncés implicatifs et traitements logiques : contributions à la faisabilité d'un enseignement de la logique au lycée Radford, Luis | IRMA (Lille) 1985

Thèse

Publication IRMA

Cote : RAD 01
ISBN/ISSN : 0755-3390

Mathématiques - didactique - logique - traitements d'énoncés implicatifs - négation

didactique des mathématiques ; logique

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Oralisation et apprentissage arithmétique par des élèves déficients auditifs Abdelli, Mouloud | IRMA (Lille) 1985

Thèse

Publication IRMA

Cote : ABD 01
ISBN/ISSN : 0755-3390

didactique des mathématiques

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Une année d'appentissage mathématique d'un élève de collège 3ème : observation et analyse du travail de Thibaut De Goes Bezerra -Cambas, Maria Cristina Jacome | IRMA (Lille) 1985

Thèse

Publication IRMA

Cote : DEG 01
ISBN/ISSN : 0755-3390

didactique des mathématiques

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Perception de relations dans le plan repère évaluation entreprise aurpès d'élèves de 14 à 16 ans : thèse Hajri, Hamza | IRMA (Lille) 1985

Thèse

Publication IRMA

Cote : HAJ 01
ISBN/ISSN : 0755-3390

Didactique des mathématiques - représentation - perception - graphe - graphique - transposition matérielle - plan repéré.

didactique des mathématiques

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