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Documents Jozeau, Marie-Françoise 4 résultats

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Publication IREM de Paris VII

Cote : IREM 2752
ISBN/ISSN : 2-886-12223 -2

Histoire des mathématiques - Fermat - Carissan -Turing
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Ce numéro 17 de Mnémosyne propose la reproduction d'un article d'Eugène Carissan présentant une machine à factoriser.
L'étude centrale est d'ailleurs consacrée à la factorisation des grands nombres , de Fermat à nos jours.
Le conte du lundi s'intéresse aux codes secrets et propose également des activités en classe sur ce thème.
La rubrique "dans nos classes" étudie un texte de Fermat sur la factorisation.[-]
Histoire des mathématiques - Fermat - Carissan -Turing
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Ce numéro 17 de Mnémosyne propose la reproduction d'un article d'Eugène Carissan présentant une machine à factoriser.
L'étude centrale est d'ailleurs consacrée à la factorisation des grands nombres , de Fermat à nos jours.
Le conte du lundi ...

histoire des mathématiques

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Publication IREM de Paris VII

Cote : IREM 2751
ISBN/ISSN : 2-886-12223 -2

Histoire des mathématiques - euclide -
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Ce numéro 15 de Mnémosyne, qui comporte sept rubriques, propose différents articles centrés sur l'algèbre du second degré au XVIème siècle, à travers des textes anciens peu connus. On y trouvera une réflexion sur les algorithmes numériques de résolution et leurs validations géométriques, ainsi que sur le problème incontournable de la recherche de deux grandeurs connaissant leur produit et leur somme ou leur différence.
Si la rubrique "dans nos classes", jette un pont algébrique entre nos élèves et le IXème siècle arable, les "note de lecture", "chronique de colloque" et autre "conte du lundi" sont là pour rappeler que les mathématiques se vivent sans le siècle.[-]
Histoire des mathématiques - euclide -
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Ce numéro 15 de Mnémosyne, qui comporte sept rubriques, propose différents articles centrés sur l'algèbre du second degré au XVIème siècle, à travers des textes anciens peu connus. On y trouvera une réflexion sur les algorithmes numériques de résolution et ...

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Déclic

Cote : HAC 109
ISBN/ISSN : 2-010-19009-2

L'objectif de ce manuel, adapté aux élèves de Terminale en Sciences économiques et sociales, est de donner un contenu intuitif et concret aux notions mathématiques, de faire fonctionner celles-ci dans un contexte économique et social et d'apporter à l'élève quelques éléments de réponse à la question "A quoi ça sert ? ". Le cours proprement dit ne représente que le quart du manuel.

terminale

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Collection perspectives

Cote : HAC 90
ISBN/ISSN : 2-010-16174-2

seconde

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