Publication IREM de Nice
Cote : INTER IREM 2120
Didactique - enseignement - analyse - lycée - calcul mental - obstacle - aire - volume - indivisible
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Obstacles dans l'enseignement du calcul intégral en lycée. Le débat scientifique en cours d'analyse. L'histoire des fonctions de référence en 1°S. Apports de l'analyse non standard en lycée et en DEUG;
[-]Didactique - enseignement - analyse - lycée - calcul mental - obstacle - aire - volume - indivisible
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Obstacles dans l'enseignement du calcul intégral en lycée. Le débat scientifique en cours d'analyse. L'histoire des fonctions de référence en 1°S. Apports de l'analyse non standard en lycée et en DEUG;
analyse ; lycée ; enseignement des mathématiques
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