Documents Lewillion-Lizambert, Martine 4 résultats

Le collège doit amener tous les élèves à acquérir un socle commun de connaissances, à savoir argumenter, à développer un esprit critique mais aussi à devenir des citoyens réfléchis, conscients de leur environnement, de leurs droits mais aussi de leurs devoirs. Le calcul mental, posé ou réfléchi, l'utilisation de la calculatrice, de logiciels contribuent conformément aux nouveaux programmes à la formation des élèves.

Le collège doit amener tous les élèves à acquérir un socle commun de connaissances, à savoir argumenter, à développer un esprit critique mais aussi à devenir des citoyens réfléchis, conscients de leur environnement, de leurs droits mais aussi de leurs devoirs. Le calcul mental, posé ou réfléchi, l'utilisation de la calculatrice, de logiciels contribuent conformément aux nouveaux programmes à la formation des élèves.