Documents Germain, Gilles 3 résultats

Le texte illustré que vous allez regarder est une borchure d'information sur ce que nous appelons "LA PRATIQUE DU PROBLEME OUVERT". L'objectif de cette pratique pédagogique est de permettre aux élèves de mettre en route une démarche scientifique.

Depuis longtemps, on a conscience du fait que le choix des problèmes que l'on pose en mathématiques, et le rôle qu'on leur fait jouer dans l'enseignement sont liés aux conceptions, souvent non explicites, que l'on a des mathématiques, de la relation au savoir en général et de la relation entre enseignant et enseigné (Voir (1))