Documents Chevalier, A. 3 résultats

Cette brochure s'adresse aux professeurs qui désirent mettre en oeuvre, dans leurs classes, de nouvelles pratiques à propos de la résolution de problèmes.
Nous ne développons aucune argumentation sur la nécessité de résoudre des problèmes dans l'enseignement des mathématiques, de nombreux ouvrages y sont consacrés. Mais nous pensons intéresser les professeurs qui souhaitent voir une connaissance plus approfondie de leurs élèves.