Documents Lefort, Annick 2 résultats

Le travail dont nous vous proposons les résultats s'insère dans une problèmatique qu'on pourrait appeler "Recherche-Action". Il n'illustre pas une recherche pure mais un essai de communication. En effet, le but poursuivi par le groupe n'est pas d'apporter à la science des résultats nouveaux mais de se familiariser avec des méthodes de travail et de s'en servir afin de provoquer une prise de conscience de certains problèmes, de leur complexité et de leur proximité. Nous n'avons pas la prétention d'apporter la "bonne parole" aux lecteurs mais de simplement leur livrer quelques réflexions.[-]

La présente publication est autant le résultat d'une certaine volonté que le fait du hasard. En effet, la volonté émane d'une part d'enseignants de mathématique qui s'inscrivirent à un stage de l'I.R.E.M. de REIMS. Leurs motivations étaient semblables : réfléchir sur leur métier, confronter leurs idées et cela en dehors du cadre trop étroit de leur établissement. Les commodités de leurs déplacements les réunirent -c'est là qu'intervient le hasard- autour de deux animateurs d'EPERNAY, désireux d'entreprendre une recherche sur le thème : influence de la formulatio dans l'acquisition d'un concept mathématique.[-]