Didactique - registre sémiotique - trigométrie - analyse a priori - expérimentation - scénario d'enseignement
_________________________________________________________________________________________
La publication est le produit d'une recherche à caractère didactique menée sur 3 années. Nous avons tenté d'apporter des éléments pour répondre à la question "Comment aider les élèves dans l'apprentissage de la trigonométrie de la 4ième à la 2nde ?"
L'ouvrage comprend un aperçu historique de la trigonométrie, des éléments d'analyse préalable et d'analyse a priori par niveau, des scénarios d'enseignement et leurs compte-rendus d'expérimentation.

Zone de rangement : Documents pédagogiques

Ville d'édition : St Quentin

Langue : français

Format : 30 cm

Illustrations : Fig.

Collection : Publication IREM de Picardie

Bibliographie : Bibliogr. p. 143

Collectivité : IREM de Picardie MAFPEN

Notes : Depuis 1991, la M.A.F.P.E.N. de Picardie a créé des groupes de recherche action pour la formation (G.R.A.F.), qui, à partir d'un problème de terrain, ont pour objectifs de produire des outils d'enseignement et/ou de formation et de former des formateurs.

Type brochure : Brochure des autres IREM

Emprunt/Réservation

Exemplaires