Cote : IREM 0596
Ce document n'est pas une "leçon sur les rationnels". C'est au travers des discussions de tout un groupe de stagiaires I.R.E.M., d'une part une réflexion et une analyse de ce qui nous semble important et utile sur cette question, d'autre part des propositions d'actions pédagogiques dans la classe de 4ème.
fraction ; quatrième
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