Documents Puyou, Jacques 5 résultats

Cet ouvrage prolonge, avec la même finalité et la même démarche, ceux élaborés dans la même collection en direction des élèves de la classe de Première Scientifique.
Il s'agit de :
. permettre à tous de faire des mathématiques et, tant qu'à faire, des mathématiques riches et intéressantes ;
. donner à chacun de vrais moyens d'attaque et de résolution de problèmes, car, selon la formule bien sentie du mathématicien américain Paul Halmos : s'il n'y avait pas de problèmes, il n'y aurait pas de mathématiques".[-]

Il était temps d'émanciper quelques traditions.
C'est fait : vivifier l'aciivté mathématiques en classe de Première scientifique est le pari ambitieux des nouveaux programmes de mathématique.
Pari ambitieux donc, parce qu'il s'agit :
. d'une part, de prendre en compte dans la classe de mathématiques des problèmes, démarches et pratiques actuels (initiation à la modernisation, utilisation à bon escient des outils informatiques, etc.) ;
. D'autre part, d'amener chaque élève à chercher, expérimenter, tester, conjecturer, réfuter, trouver, s'entraîner, s'aguerrir, approfondir, diversifier les raisonnements, les démonstrations, rédiger, structurer, résumer, apprendre...,[-]