Cahiers d'histoire des mathématiques et d'épistémologie
Cote : 0968
ISBN/ISSN : 2-859-54070-9
Qu'appelle-t-on travaux dirigés ? Comment sont-ils pratiqués dans le second cycle ? Comment sont-ils ressentis par les élèves ? Y a-t-il un rapprochement entre travaux dirigés et travaux de groupes ? Comment peut-on concrètement organiser un travail de groupes ? Quelles peuvent en être les motivations ?
arithmétique
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