Documents programmation 94 résultats

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Cote : 1362

On trouvera dans cette brochure plusieurs articles concernant l'histoire de mathématiques et faits ( à l'exception du dernier sur la quadrature de l'hyperbole) par des professeurs de lycée et collège. Ils ont été réalisés pour partie dans le cadre d'un stage PAF, pour partie par un groupe de Recherche-Formation de la MAFPEN, mais dans les deux cas sur le thème : l'histoire des mathématiques comme outil pédagogique. Ils peuvent donc intéresser les professeurs enseignant les mathématiques et qui voudraient illustrer leurs cours par quelques aspects historiques. Les articles regroupés ici concernent essentiellement des questions numériques, dont une part importante pour l'histoire des logarithmes.[-]

On trouvera dans cette brochure plusieurs articles concernant l'histoire de mathématiques et faits ( à l'exception du dernier sur la quadrature de l'hyperbole) par des professeurs de lycée et collège. Ils ont été réalisés pour partie dans le cadre d'un stage PAF, pour partie par un groupe de Recherche-Formation de la MAFPEN, mais dans les deux cas sur le thème : l'histoire des mathématiques comme outil pédagogique. Ils peuvent donc intéresser ...

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Publication IREM de Nice

Cote : IREM 2049

calculatrice ; programmation

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Cote : A VENDRE
ISBN/ISSN : 2-854-06106-3

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Cote : 1085

Informatique - logo - expérimentation - programme structurée - didactique de l'informatique - séquences d'enseignement
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Cette brochure contient la description et l'analyse d'une expérimentation menée avec des élèves de quatrième sur un enseignement de base du langage LOGO orienté vers l'apprentissage de la programmation structurée (Il a été suivi par une introduction de la récursivité qui fera l'objet d'une autre brochure à paraître).
Les enseignants pourront trouver, s'ils le souhaitent, des thèmes d'activités dans la partie "Présentation des différentes séances" avec leurs objectifs et nos commentaires. La partie "Présentation des différents tests" permet d'estimer les acquis et les difficultés des élèves au cours de cet apprentissage.[-]

Informatique - logo - expérimentation - programme structurée - didactique de l'informatique - séquences d'enseignement
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Cette brochure contient la description et l'analyse d'une expérimentation menée avec des élèves de quatrième sur un enseignement de base du ...

LOGO ; programmation

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Cote : 1263

Informatique - logo - récursivité - programmation -structurée - expérimentation - didactique de l'informatique - séquences d'enseignement
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Cette brochure contient la description et l'analyse d'une expérimentation d'enseignement de la récursivité menée avec des élèves de troisième. Ces élèves ont suivi en 4ème un enseignement de base du language LOGO orienté vers l'apprentissage de la programmation structurée dont la description et l'analyse figurent dans une autre publication de l'I.R.E.M. de Strasbourg ( C. Dupuis, M.A. Egret, D. Guin, 1987).
Les enseignants pourront trouver, s'ils le souhaitent, des thèmes d'activités dans la partie "présentation des différentes séances " (p. 7 à 46) avec leurs objectifs et nos commentaires.[-]

Informatique - logo - récursivité - programmation -structurée - expérimentation - didactique de l'informatique - séquences d'enseignement
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Cette brochure contient la description et l'analyse d'une expérimentation d'enseignement de la récursivité menée avec des élèves de ...

LOGO ; programmation

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Cote : 1075

Un peu plus d'un an après la brochure consacrée aux "Travaux Pratiques en Premières Scientifiques", voici celle destinée aux élèves de Terminales Scientifiques. Elle a été élaborée par la même équipe et dans le même but : faire travailler les élèves sur des documents qui leur permettent de :
- mettre en jeu les notions du programme, progresser dans la maîtrise des concepts et acquérir des méthodes de démonstration ;
- résoudre de vrais problèmes mathématiques (dont certains sont historiques, d'autres liés aux sciences expérimentales) ;
- développer leur culture scientifique, si modestement que ce soit.[-]

Un peu plus d'un an après la brochure consacrée aux "Travaux Pratiques en Premières Scientifiques", voici celle destinée aux élèves de Terminales Scientifiques. Elle a été élaborée par la même équipe et dans le même but : faire travailler les élèves sur des documents qui leur permettent de :
- mettre en jeu les notions du programme, progresser dans la maîtrise des concepts et acquérir des méthodes de démonstration ;
- résoudre de vrais problèmes ...

algorithmique ; programmation

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Publication IREM de Rouen

Cote : IREM 1043

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Cote : A VENDRE
ISBN/ISSN : 2-854-06087-3

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Cote : IREM 0312