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Documents Houdement, Catherine 4 résultats

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Houdement, Catherine

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Dessine-moi une séance : aides méthologiques à la préparation et à l'analyse de séances de mathématiques à l'école primaire Houdement, Catherine ; Peltier, Marie-Lise | IREM de Rouen 1997

Brochure

Publication IREM de Rouen

Cote : IREM 2610
ISBN/ISSN : 2-862-39076-3

Formation des enseignants - professeurs des écoles - pratiques professionnelles - préparations de séances de mathématique - progressions - bilans
________________________________________________________________________________________________
Propositions d'aides méthodologiques à la construction et à l'analyse de séances de mathématiques

école primaire

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La machine à partager : fractions et décimaux au cours moyen Houdement, Catherine ; Peltier, Marie-Lise | IREM de Rouen 1994

Brochure

Publication IREM de Rouen

Cote : IREM 2307
ISBN/ISSN : 2-862-39059-3

Fractions - décimaux - aires - longueurs - graduation - mesure - formation des maîtres
___________________________________________________________________________________________
Présentation et compte-rendu d'une progression sur l'introduction des fraction et des décimaux en C.M.

nombre décimal ; cours moyen

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La boîte à pâtissier : former des professeurs d'école en mathématiques Houdement, Catherine ; Peltier, Marie-Lise | IREM de Rouen 1992

Brochure

Publication IREM de Rouen I.U.F.M

Cote : IREM 2171
ISBN/ISSN : 2-862-39044-5

Formation des maîtres - didactiques des mathématiques - géométrie plane - géométrie des solides - proportionnalité - mesure des aires
_______________________________________________________________________________________________
Présentation et analyse de situations de formation professionnelle en mathématiques pour les professeurs d'école.

formation professionnelle ; didactique des mathématiques

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Du petit ballon au jeu de cible : faire des mathématiques en grande section d'école maternelle Bidon, Monique ; Houdement, Catherine ; Peltier, Marie-Lise | IREM de Rouen 1992

Brochure

Publication IREM de Haute Normandie I.U.F.M.

Cote : IREM 2032
ISBN/ISSN : 2-862-39036-4

Maternelle - premier degré - instituteur - professeur d'école - formation des maîtres - résolution de problèmes - représentation de l'espace - orientation
__________________________________________________________________________________________________
Présentation et analyse de trois séries d'activités permettant de travailler des notions mathématiques des cycles 1 et 2.

école maternelle ; enseignement des mathématiques

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