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Documents Dupuis, Claire 10 résultats

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Cote : 2919
ISBN/ISSN : 2-911-44628-3

Cette brochure explore quelques thèmes en rapport avec le lien entre statistique et probabilités (loi des grands nombres, adéquation). De nombreuses questions abordées concernent la simulation, ses apports et ses limites (générateurs de nombres au hasard, simulations avec tableur). Elle sera utile aux professeurs de mathématiques désireux d'éveiller leurs élèves à la compréhension des phénomènes aléatoires ainsi qu'aux élèves de lycée curieux de ces questions.[-]
Cette brochure explore quelques thèmes en rapport avec le lien entre statistique et probabilités (loi des grands nombres, adéquation). De nombreuses questions abordées concernent la simulation, ses apports et ses limites (générateurs de nombres au hasard, simulations avec tableur). Elle sera utile aux professeurs de mathématiques désireux d'éveiller leurs élèves à la compréhension des phénomènes aléatoires ainsi qu'aux élèves de lycée curieux de ...

statistique ; probabilité ; lycée

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Publication IREM de Strasbourg

Cote : 2435
ISBN/ISSN : 2-911-44603-8

Enseignement - probabilité - statistique - STS
____________________________________________________________________________________________________________
Cette brochure est un recueil de différents documents sur des parties qui nous ont semblé délicates dans l'enseignement des probabilités en classe de techniciens supérieurs, à savoir :
Opérations sur les variables aléatoires
Variable aléatoire continue
Diverses approximations de la loi binomiale
Processus de Poisson
Caractère universel de la loi normale, théorie des erreurs, théorème de la limite centrée
Echantillonnage
Petit herbier de lois
Estimation ponctuelle, estimation par intervalle
Fiabilité
Pour chacun des thèmes abordés, nous avons précisé s'il s'agit d'un document pour l'élève, pour l'enseignant ou pour l'élève avec des compléments pour les enseignants.[-]
Enseignement - probabilité - statistique - STS
____________________________________________________________________________________________________________
Cette brochure est un recueil de différents documents sur des parties qui nous ont semblé délicates dans l'enseignement des probabilités en classe de techniciens supérieurs, à savoir :
Opérations sur les variables aléatoires
Variable aléatoire continue
Diverses approximations de la ...

probabilité ; statistique ; STS

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IREM de Strasbourg

Cote : 2262

Enseignement - probabilités
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Cette brochure est à la fois une suite et un complément de celle que nous avons publiée en 1992 sur l'enseignement des probabilités en classe de première.
Nous proposons des situations introductives pour les notions de probabilité conditionnelle et d'indépendance, de variable aléatoire et d'espérance mathématique, nos réflexions sur la notion d'indépendance et sur les fameux "événements conditionnels" et bien entendu des exercices et travaux pratiques.
Les dénombrements sont présentés sous deux éclairages différents. Le dernier chapitre est la conclusion, peut-être provisoire, de nos discussions au sujet de l'outil "arbres".[-]
Enseignement - probabilités
___________________________________________________________________________________________________
Cette brochure est à la fois une suite et un complément de celle que nous avons publiée en 1992 sur l'enseignement des probabilités en classe de première.
Nous proposons des situations introductives pour les notions de probabilité conditionnelle et d'indépendance, de variable aléatoire et d'espérance mathématique, nos ...

probabilité ; terminale

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Cote : 2094

Enseignement - probabilités
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Cette brochure est conçue dans l'esprit du nouveau programme de première (1991). Nous proposons plusieurs activités d'introduction aux probabilités, de nombreux exercices avec des éléments de solution, quelques réflexions sur la notion de probabilité et les choix au hasard, ainsi qu'une activité à partir de la correspondance de Blaise Pascal et Pierre de Fermat sur le problème des partis.[-]
Enseignement - probabilités
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Cette brochure est conçue dans l'esprit du nouveau programme de première (1991). Nous proposons plusieurs activités d'introduction aux probabilités, de nombreux exercices avec des éléments de solution, quelques réflexions sur la notion de probabilité et les choix au ...

probabilité ; première

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Cote : 1263

Informatique - logo - récursivité - programmation -structurée - expérimentation - didactique de l'informatique - séquences d'enseignement
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Cette brochure contient la description et l'analyse d'une expérimentation d'enseignement de la récursivité menée avec des élèves de troisième. Ces élèves ont suivi en 4ème un enseignement de base du language LOGO orienté vers l'apprentissage de la programmation structurée dont la description et l'analyse figurent dans une autre publication de l'I.R.E.M. de Strasbourg ( C. Dupuis, M.A. Egret, D. Guin, 1987).
Les enseignants pourront trouver, s'ils le souhaitent, des thèmes d'activités dans la partie "présentation des différentes séances " (p. 7 à 46) avec leurs objectifs et nos commentaires.[-]
Informatique - logo - récursivité - programmation -structurée - expérimentation - didactique de l'informatique - séquences d'enseignement
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Cette brochure contient la description et l'analyse d'une expérimentation d'enseignement de la récursivité menée avec des élèves de ...

LOGO ; programmation

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Cote : 0566

Dans l'enseignement des concepts liés aux acquisitions numériques, la proportionnalité occupe une position certainement particulière. D'un côté, il s'agit d'un concept dont l'utilité générale est indéniable : non seulement il joue un rôle fondamental en mathématique, mais ses applications sont innombrables et présente dans tous les secteurs d'activités humaine.

proportionnalité

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Cote : 0952

Cette étude s'intègre dans un ensemble de recherches de l'I.R.E.M de Strasbourg liées à l'introduction de l'informatique dans le système scolaire. Nous présentons ici un rapport sur une préexpérimentation menée en 1985.

LOGO ; informatique

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