Mathématiques - évaluation - difficulté - motivation
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Cette brochure est un recueil de réflexions et d'expérimentations sur la motivation et l'évaluation d'élèves en difficulté, en collège comme en lycée.
Elle comporte un certain nombre de fiche-élèves (apprentissages et activités) portant sur les fonctions et les vecteurs.

Zone de rangement : Documents pédagogiques

Ville d'édition : St Quentin

Langue : français

Format : 30 cm

Illustrations : Fig.

Collection : Publication IREM de Picardie

Bibliographie : Bibliogr. p. 115

Collectivité : IREM de Picardie

Notes : L'idée d'effectuer une recherche sur la motivation et l'évaluation d'élèves en difficulté ainsi que de constituer une brochure intitulée "Elèves en difficulté, quelques éléments de réflexion, quelques pistes pour améliorer leur motivation" est venue du fait que dans nos classes, en collège comme en lycée, la proportion d'élèves en difficulté est de plus en plus importante : est-ce un progrès réel ou bien une prise de conscience des difficultés réelles des élèves ?

Type brochure : Brochure des autres IREM

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