Enseigner la démonstration au collège
1999
68 p.
IREM 2649
Bibliothèque de l'IREM
IREM
Mathématiques - démonstration - preuve - raisonnement - problème - doute - conjecture - proprièté - théorème - définition - langage - rédaction - géométrie - docimologie
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Cette brochure, destinée aux professeurs de mathématiques et en particulier aux débutants, se veut surtout une présentation synthétiques des difficultés de l'enseignement de la démonstration et de ce qu'on peut faire pour aider les élèves de collège à appréhender cette notion, à en comprendre l'utilité, à savoir bâtir un raisonnement et rédiger un texte de démonstration ; on y trouve aussi les résultats d'une expérimentation menée auprès d'enseignants de mathématiques sur les critères de rédaction d'une démonstration.
Zone de rangement : Documents pédagogiques
Ville d'édition : St Quentin
Langue : français
Format : 30 cm
Illustrations : Fig.
Collection : Publication IREM de Picardie
Bibliographie : Bibliogr. p. 63-67
Collectivité : IREM de Picardie
Notes : La démonstration occupe une place essentielle, à nos yeux, aussi bien en mathématiques que dans l'enseignement des mathématiques, à l'école élèmentaire à l'université.
Type brochure : Brochure des autres IREM
N° | Cote / Code barre | Localisation | Commentaire | |
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1 | IREM 2649 a 102337 | [disponible] | YRéserver |