Equations - règle d'action - transposition ( dans les équations) - équations équivalentes
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Une réflexion sur l'enseignement de la transposition : "on échange un terme de membre en changeant de signe", nous a conduit à une approche nouvelle de l'enseignement des équations :
- Phase préparatoire longue autour du traitement des expressions
algébriques, de la notion de variable, et de notion de solution d'une équation.
- Un cours centré sur la notion d'équations équivalentes introduites sous la forme d'équations associées au même problème.
- Présentation des techniques de résolution la plus tardive possible
et travail de réflexion explicite sur ces techniques

Zone de rangement : Documents pédagogiques

Ville d'édition : Rennes

Langue : français

Format : 30 cm

Illustrations : Ill.

Collectivité : IREM de Rennes

Notes : Ce document a été rédigé par le groupe de recherche I.R.E.M . "Exercices de mathématiques et règles d'action en 4ème" pour rendre compte de ses travaux. Ceux-ci se sont déroulés sur deux ans : 1986/1987 et 1987/1988.

Type brochure : Brochure des autres IREM

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